HASIL RUMUSAN PADA
LOKAKARYA PENAJAMAN VISI, MISSI DAN PROGRAM KERJA
RA MAARIF NU KALISABUK
TAHUN 2016
Lokakarya menghasilkan
rumusan VISI, INDIKATOR KEBERHASILAN VISI, MISSI, TUJUAN DAN PROGRAM KERJA RA
MAARIF NU KALISABUK yang nantinya akan dijadikan pedoman dalam pengembangan RA
MAARIF NU Kalisabuk, dengan hasil rumusan sebagai berikut :
A.
VISI RA MAARIF NU
KALISABUK
PUSAT
KADERISASI GENERASI MUSLIM YANG CERDAS, KREATIF, MANDIRI DAN BERAKHLAQUL
KARIMAH
B.
INDIKATOR KEBERHASILAN
VISI
1. Semua Alumni RA Maarif NU Kalisabuk telah
memiliki kompetensi lancar membaca tulisan huruf latin, bisa menulis huruf
latin, bisa membaca huruf /tulisan arab.
2.
Alumni
RA Maarif NU Kalisabuk telah hafal doa keseharian, doa-doa sholat, nadzom
asmaul husna dan shalawat.
3.
Alumni
RA Maarif NU Kalisabuk setidaknya hafal nama-nama anggota tubuh dan
perlengkapan sehari hari dalam bahasa bahasa inggris dan bahasa arab
4.
Alumni
RA Maarif NU Kalisabuk telah memiliki ketrampilan pencak silat yang memadai di
usianya
5.
Alumni
RA Maarif NU Kalisabuk menampakkan gaya hidup yang religius, Islami, dan
berahlaqul karimah
C.
MISI
- Menumbuh-kembangkan budaya religius di lingkungan RA Maarif NU Kalisabuk
- Menciptakan suasana pembelajaran yang kreatif, menyenangkan dan penuh interaksi
- Memupuk kreatifitas, kemandirian dan kecerdasan anak didik melalui pembelajaran yang partisipatif
- Membangun lingkungan pembelajaran yang nyaman, asri dan islami.
- Optimalisasi potensi anak didik berbasis sumber daya lokal
D.
Tujuan
1.
Terinternalisasikannya nilai-nilai ketaqwaan dan keimanan
dalam diri peserta didik.
2.
Terwujudnya lingkungan pembelajaran yang efektif bagi
upaya tumbuh kembang kreatifitas dan
potensi peserta didik
3.
Terwujudnya lingkungan pembelajaran yang mampu menumbuhkan
semangat nasionalisme, kebersamaan, kekeluargaan, penuh tanggung jawab, toleran
dan partisipatif.
4.
Terwujudnya Lingkungan pembelajaran yang nyaman dan
ideal.
5.
Terwujudnya perilaku yang kompetitif bagi berkembangnya
potensi peserta didik.
E.
Sasaran Program Kerja
Program kerja diarahkan pada upaya mengoptomalkan potensi
yang bersumber pada :
a.
Kecerdasan
Spiritual (Spiritual intelligence)
b.
Kecerdasan bahasa
(linguistic intelligence)
c.
Kecerdasan
logika-matetik (logica-mathematica
intelligence)
d.
Kecerdesan visual spasial (visual spacial intelligence)
e.
Kecerdasan seni (art intelligence)
f.
Kecerdasan intra
dan interpersonal (intra dan
interpersonal intelligence)
g.
Kecerdasan fisik
motorik (fisic motoric intelligence)
F.
PROGRAM KERJA
1.
PENCIPTAAN SUASANA
RELIGIUS DAN INTERNALISASI NILAI AHLUSUNNAH WAL JAMA’AH
a. Pembiasaan Kegiatan-Kegiatan Keagamaan Di
Lingkungan RA
b. Melaksanakan Sholat Dlukha Berjamaah Bagi
Orang Tua dan Anak Didik di RA
c. Pemasangan Data Dinding Yang Bernuansa
Religius
d. Pemenuhan Kebutuhan Alat Peraga Edukatif Yang
Bernuansa Religius
e. Pelaksanaan Istighotsan dan Infaq Jumat Pagi
f. Pembacaan Do’a pada setiap awal dan akhir KBM
g. Penyelenggaraan Kegiatan Istighotsah dan/atau
Tahlil Massal diikuti Wali Peserta Didik dan Masyarakat Sekitar Setiap Bulan
h. Melaksanakan Ziyarah Kubur Ke Tokoh Penyebar
Agama Islam Setiap Tahun Sekali, Menjelang Bulan Romadlon.
2.
PENINGKATAN PEMAHAMAN
KEAGAMAAN BAGI GURU, ORANG TUA DAN PESERTA DIDIK
a. Melaksanakan Kajian Intensif Romadlon Untuk
Orang Tua dan Tutor
b. Melaksanakan Kegiatan-Kegiatan Pengajian Di
RA
c. Les Privat
Membaca Al-Qur’an Bagi Anak Didik di RA Setiap Pagi
d. Pelaksanaan Pengajian Pada Peringatan Hari
Besar Islam
3.
PENATAAN
SARANA-PRASARANA RA SESUAI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
a. Melengkapi Data Dinding Kependidikan
b. Penataan Administrasi Kependidikan
c. Pemenuhan Meubelair dan ATK Sekretariat
d. Pemenuhan Kebutuhan APE Luar dan Dalam
e. Mengupayakan Pembangunan Ruang Kegiatan
Belajar Mengajar Yang Representatif
4.
PENINGKATAN
KOMPETENSI TUTOR DAN ANAK DIDIK
a. Mengikuti Kegiatan Pelatihan dan Pengayaan
Materi
b. Mendorong Tenaga Pendidik Untuk Melanjutkan
Pendeidikan Ke Jenjang Lebih Tinggu
c. Terlibat Aktif Dalam Organisasi Profesi Guru
RA
d. Memfasilitasi dan/atau Melaksanakan Kegiatan
Untuk Ajang Prestasi Anak Didik RA
e. Mengikuti Lomba-Lomba dan Festival Yang
Diselenggarakan Pihak Luar
f. Les Privat Prak tek Membaca Cepat bagi Anak
Didik
g. Melakukan Evaluasi Kependidikan Sesuai
Kalender Pendidikan
5.
PEMUPUKAN SEMANGAT
KEBERSAMAAN DAN JIWA NASIONALISME
a. Menyelenggarakan Pembelajaran Berbasis
Lingkungan
b. Melaksanakan out bond setiap tiga bulan
sekali
c. Senam Kesegaran Jasmani Bagi Siswa Setiap
Hari Jumat Pagi
d. Senam Kesegaran Jasmani Bagi Wali Peserta
Didik dan Masyarakat Tiap Bulan Pada Pagi Hari Minggu Pertama
Pelaksanan Praktek
Permainan Beregu Bagi Peserta Didik
e. Praktek Berkebun
f. Praktek Memasak
g. Menampilkan Kreatifitas Peserta Didik Pada
Setiap Pelepasan Peserta Didik
h. Membentuk Arisan Keluarga Besar RA Maarif NU
Kalisabuk
i. Peringatan HUT RI dan Karnaval Tiap Tahun.
j. Upacara Bendera Tiap Hari Senin Pagi
6.
PENINGKATAN
KEBERSIHAN DAN KESEHATAN ANAK DIDIK
a. Pemberian Makanan Tambahan Bagi Anak Didik
Tiap Jum’at Pagi
b. Penimbangan Berat Badan Tiap Bulan Sekali
c. Pemeriksaan Kebersihan Fisik Setiap Jum’at
Pagi
d. Pemberian Vitamin A Setiap Bulan
e. Praktek Kebersihan Diri (Menyikat Gigi,
Mandi, Bershampo, dll.) Tiap Sabtu
7.
PENDANAAN DAN
HUBUNGAN MASYARAKAT
a. Rekruitmen Peserta Didik Sejak Dini
b. Mencari Terobosan-Terobosan Pendanaan Untuk
Pemenuhan Pembiayaan RA
c. Melaksanakan Program Kewiraswastaan Dengan
Melibatkan Tutor dan Wali Peserta Didik
d. Menggiatkan Tabungan Peserta Didik
e. Pengumpulan Dana
Abadi RA