Selasa, 27 September 2016

Visi, Missi dan Program Kerja RA Maarif NU Kalisabuk



HASIL RUMUSAN PADA
LOKAKARYA PENAJAMAN VISI, MISSI DAN PROGRAM KERJA
RA MAARIF NU KALISABUK
TAHUN 2016


Lokakarya menghasilkan rumusan VISI, INDIKATOR KEBERHASILAN VISI, MISSI, TUJUAN DAN PROGRAM KERJA RA MAARIF NU KALISABUK yang nantinya akan dijadikan pedoman dalam pengembangan RA MAARIF NU Kalisabuk, dengan hasil rumusan sebagai berikut :

A.   VISI RA MAARIF NU KALISABUK
PUSAT KADERISASI GENERASI MUSLIM YANG CERDAS, KREATIF, MANDIRI DAN BERAKHLAQUL KARIMAH
B.   INDIKATOR KEBERHASILAN VISI
1.    Semua Alumni RA Maarif NU Kalisabuk telah memiliki kompetensi lancar membaca tulisan huruf latin, bisa menulis huruf latin, bisa membaca huruf /tulisan arab.
2.    Alumni RA Maarif NU Kalisabuk telah hafal doa keseharian, doa-doa sholat, nadzom asmaul husna dan shalawat.
3.    Alumni RA Maarif NU Kalisabuk setidaknya hafal nama-nama anggota tubuh dan perlengkapan sehari hari dalam bahasa bahasa inggris dan bahasa arab
4.    Alumni RA Maarif NU Kalisabuk telah memiliki ketrampilan pencak silat yang memadai di usianya
5.    Alumni RA Maarif NU Kalisabuk menampakkan gaya hidup yang religius, Islami, dan berahlaqul karimah
C.   MISI
  1.  Menumbuh-kembangkan budaya religius di lingkungan RA Maarif NU Kalisabuk
  2. Menciptakan suasana pembelajaran yang kreatif, menyenangkan dan penuh interaksi
  3. Memupuk kreatifitas, kemandirian dan kecerdasan anak didik melalui pembelajaran yang partisipatif
  4. Membangun lingkungan pembelajaran yang nyaman, asri dan islami.
  5. Optimalisasi potensi anak didik berbasis sumber daya lokal
D.   Tujuan
1.    Terinternalisasikannya nilai-nilai ketaqwaan dan keimanan dalam diri peserta didik.
2.    Terwujudnya lingkungan pembelajaran yang efektif bagi upaya tumbuh kembang kreatifitas dan  potensi peserta didik
3.    Terwujudnya lingkungan pembelajaran yang mampu menumbuhkan semangat nasionalisme, kebersamaan, kekeluargaan, penuh tanggung jawab, toleran dan partisipatif.
4.    Terwujudnya Lingkungan pembelajaran yang nyaman dan ideal.
5.    Terwujudnya perilaku yang kompetitif bagi berkembangnya potensi peserta didik.

E.    Sasaran Program Kerja
Program kerja diarahkan pada upaya mengoptomalkan potensi yang bersumber pada :
a.    Kecerdasan Spiritual (Spiritual intelligence)
b.    Kecerdasan bahasa (linguistic intelligence)
c.    Kecerdasan logika-matetik (logica-mathematica intelligence)
d.    Kecerdesan visual spasial (visual spacial intelligence)
e.    Kecerdasan seni (art intelligence)
f.     Kecerdasan intra dan interpersonal (intra dan interpersonal intelligence)
g.    Kecerdasan fisik motorik (fisic motoric intelligence)

F.    PROGRAM KERJA
1.    PENCIPTAAN SUASANA RELIGIUS DAN INTERNALISASI NILAI AHLUSUNNAH WAL JAMA’AH
a.   Pembiasaan Kegiatan-Kegiatan Keagamaan Di Lingkungan RA
b.   Melaksanakan Sholat Dlukha Berjamaah Bagi Orang Tua dan Anak Didik di RA
c.   Pemasangan Data Dinding Yang Bernuansa Religius
d.   Pemenuhan Kebutuhan Alat Peraga Edukatif Yang Bernuansa Religius
e.   Pelaksanaan Istighotsan dan Infaq Jumat Pagi
f.    Pembacaan Do’a pada setiap awal dan akhir KBM
g.   Penyelenggaraan Kegiatan Istighotsah dan/atau Tahlil Massal diikuti Wali Peserta Didik dan Masyarakat Sekitar Setiap Bulan
h.   Melaksanakan Ziyarah Kubur Ke Tokoh Penyebar Agama Islam Setiap Tahun Sekali, Menjelang Bulan Romadlon.
2.    PENINGKATAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN BAGI GURU, ORANG TUA DAN PESERTA DIDIK
a.   Melaksanakan Kajian Intensif Romadlon Untuk Orang Tua dan Tutor
b.   Melaksanakan Kegiatan-Kegiatan Pengajian Di RA
c.   Les Privat  Membaca Al-Qur’an Bagi Anak Didik di RA Setiap Pagi
d.   Pelaksanaan Pengajian Pada Peringatan Hari Besar Islam
3.    PENATAAN SARANA-PRASARANA RA SESUAI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
a.    Melengkapi Data Dinding Kependidikan
b.    Penataan Administrasi Kependidikan
c.    Pemenuhan Meubelair dan ATK Sekretariat
d.    Pemenuhan Kebutuhan APE Luar dan Dalam
e.    Mengupayakan Pembangunan Ruang Kegiatan Belajar Mengajar Yang Representatif
4.    PENINGKATAN KOMPETENSI TUTOR DAN ANAK DIDIK
a.   Mengikuti Kegiatan Pelatihan dan Pengayaan Materi
b.   Mendorong Tenaga Pendidik Untuk Melanjutkan Pendeidikan Ke Jenjang Lebih Tinggu
c.   Terlibat Aktif Dalam Organisasi Profesi Guru RA
d.   Memfasilitasi dan/atau Melaksanakan Kegiatan Untuk Ajang Prestasi Anak Didik RA
e.   Mengikuti Lomba-Lomba dan Festival Yang Diselenggarakan Pihak Luar
f.    Les Privat Prak tek Membaca Cepat bagi Anak Didik
g.   Melakukan Evaluasi Kependidikan Sesuai Kalender Pendidikan
5.    PEMUPUKAN SEMANGAT KEBERSAMAAN DAN JIWA NASIONALISME
a.   Menyelenggarakan Pembelajaran Berbasis Lingkungan
b.   Melaksanakan out bond setiap tiga bulan sekali
c.   Senam Kesegaran Jasmani Bagi Siswa Setiap Hari Jumat Pagi
d.   Senam Kesegaran Jasmani Bagi Wali Peserta Didik dan Masyarakat Tiap Bulan Pada Pagi Hari Minggu Pertama
Pelaksanan Praktek Permainan Beregu Bagi Peserta Didik
e.   Praktek Berkebun
f.    Praktek Memasak
g.   Menampilkan Kreatifitas Peserta Didik Pada Setiap Pelepasan Peserta Didik
h.   Membentuk Arisan Keluarga Besar RA Maarif NU Kalisabuk
i.    Peringatan HUT RI dan Karnaval Tiap Tahun.
j.    Upacara Bendera Tiap Hari Senin Pagi
6.    PENINGKATAN KEBERSIHAN DAN KESEHATAN ANAK DIDIK
a.   Pemberian Makanan Tambahan Bagi Anak Didik Tiap Jum’at Pagi
b.   Penimbangan Berat Badan Tiap Bulan Sekali
c.   Pemeriksaan Kebersihan Fisik Setiap Jum’at Pagi
d.   Pemberian Vitamin A Setiap Bulan
e.   Praktek Kebersihan Diri (Menyikat Gigi, Mandi, Bershampo, dll.) Tiap Sabtu
7.    PENDANAAN DAN HUBUNGAN MASYARAKAT
a.   Rekruitmen Peserta Didik Sejak Dini
b.   Mencari Terobosan-Terobosan Pendanaan Untuk Pemenuhan Pembiayaan RA
c.   Melaksanakan Program Kewiraswastaan Dengan Melibatkan Tutor dan Wali Peserta Didik
d.   Menggiatkan Tabungan Peserta Didik 
e. Pengumpulan Dana Abadi RA